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Pédagogie
axée sur les compétences de communication : comprendre,
parler, lire, écrire
-compréhension orale et écrite à partir de documents
authentiques ou non (cassette vidéo/audio,ect.)
-production orale et écrite (débats, exposés,
jeux de rôles, ...)
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-Utilisation de FORUM 1, 2 et 3 pour les cours du matin.
-Utlisation de CONNEXIONS 1 et 2 et de PANORAMA 3 et
4 pour les cours de l'après-midi.
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4, 5 ou 6 niveaux de langues (en correspondance avec le Cadre
Européen et ALTE).
-Niv. élémentaire 1- découverte : A1 (N1/N2)
-Niv. élémentaire 2- survie : A2 (N3/N4)
-Niv. indépendant 1 - seuil : B1 (N5/N6)
-Niv. indépendant 2- indépendance : B2 (N7/N8)
-Niv. expérimenté 1/2- autonomie et maîtrise
: C1/C2
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